Нынче времена изменились. Учиться на юриста, врача, экономиста, инженера, технолога, агронома, математика получили возможность многие. И те, у кого средние балы бакалавра отменные, и те, чьи оценки в аттестатах оставляют желать лучшего. Вторая группа право стать студентами приобретает за деньги.

Благо, что учебных мест в молдавских вузах сегодня больше, чем выпускников лицеев.

Впрочем, в этом ничего удивительного нет. Спрос рождает предложение, а у молодых граждан РМ и их родителей быть (видеть) студентами, а не полеводами или штукатурами, желание более чем устойчивое. Были бы деньги, а места в вузах сыщутся.

Родители, как и в советские, так и в теперешние времена, по-прежнему убеждены в том, что дорога «в люди» начинается с получения диплома. И определяют факультет и вуз, обучение в котором будет способствовать скорейшему «перевоплощению». В итоге во многих университетах Молдовы на одни специальности –  переизбыток абитуриентов, на другие – недобор.

Из общего ряда выбивается разве что Государственный университет физического воспитания и спорта (ГУФВС). В нем особого абитуриентского ажиотажа никогда не наблюдалось, зато вакансии первокурсников заполняются после первого тура. По мнению ректора ГУФВС, доктора хабилитат педагогических наук, профессора Вячеслава Манолаки, такое происходит потому, что приходящие к ним абитуриенты – «это абитуриенты именно нашего вуза, поскольку еще со школьной скамьи считают себя физкультурниками и спортсменами».   

Б&Ф: Разве конкурс в два-три человека на место может радовать ректора?

В.М.: В условиях нынешних реалий – да. Другие вузы и вовсе испытывают хронический недобор студентов на отдельные специальности. Хотя, разумеется, ни меня, ни моих коллег ректоров, не может радовать малое число соискателей студенческого билета.

Но одновременно я хотел бы подчеркнуть, что получение высшего образования – не может и не должно стать самоцелью. Обучение в вузе – это всего лишь один из этапов жизненного пути: закладка фундамента профессии и своего будущего.

В системе получения профессионального образования наблюдается перекос. Подсчитано, что в цивилизованном государстве с развитой экономикой дипломированных специалистов в соотношении со всем трудовым населением страны должно быть максимум 20%. В Молдове этот процент значительно превышен. В итоге многие выпускники университетов, не найдя работы по специальности, вынуждены либо уезжать за границу, либо трудиться в Молдове отнюдь не юристами, экономистами или инженерами.

Отсутствие  высшего образования не является понижением профессионального статуса человека. Реализовывать себя следует в том профессиональном деле, которое по плечу и по нраву. К классному специалисту, будь он сварщиком, фрезеровщиком, пекарем, овощеводом, печником, всегда будет проявлено уважение, поскольку он является МАСТЕРОМ своего дела.

Верно поступает министерство образования, пресекая массовое списывание или помощь учителей во время сдачи выпускных экзаменов, тем самым отсекая слабо подготовленных школьников от поступления в вузы. Использование запрещенных приемов во время сдачи экзаменов аналогично тому, как отдельные спортсмены, желающие успешно выступить на международных соревнованиях, накачивают себя анаболиками, хотя применение допинга запрещено. Атлетов, пойманных с поличным, сурово карают. И я, как человек, отдавший спорту высших достижений много лет, такие решения Международного олимпийского комитета поддерживаю.

Если решение экзаменационной задачи найдено не за счет личных знаний, а с помощью чужой подсказки, то это зло. И оно должно быть наказано. И хорошо, что министерство образования заблаговременно проинформировало выпускников лицеев и их родителей об этом. Имеющий уши да услышит!

Б&Ф: Не следует ли вернуться к системе обучения студентов в вузах на бесплатной основе и вновь ввести вступительные экзамены в университеты? Сократится количество мест, возрастет число абитуриентов. В высшие учебные заведения будут зачислены те абитуриенты, у которых школьные знания и глубже и разностороннее. В итоге восторжествует справедливость, а государство получит значительно большее число грамотных специалистов.

В.М.: Теоретически все выглядит замечательно и красиво. Но в условиях Молдовы практика, увы, свидетельствует об ином. На юридические, экономические и медицинские специальности конкурсы на одно студенческое место – значительны. Среди абитуриентов на эти специальности действительно много бакалавров, у которых хорошие и отличные оценки проставлены в аттестатах заслуженно. И многие из тех, кому 1 сентября вручаются студенческие билеты, скорее всего лучшие из желающих.

Но вместе с тем из уст международных экспертов мы только и слышим, что юстиция и прокуратура нуждаются в реформировании, экономика – в либерализации и новой концепции развития хозяйства. А у нас в принятые вчера экономические законы уже сегодня вносятся многочисленные дополнения и изменения, вводя в шок предпринимателей.

Квалификацию наших медиков многие пациенты, особенно из глубинки, нередко поминают в нелестных тонах. А ведь на эти специальности, повторюсь, – самый большой конкурс. Десяток, а то и больше человек. Если следовать логике, то такое большое число лучших бакалавров давно уже должно было стать качественной основой для построения правового государства с развитой рыночной экономкой. Но этого нет! Выходит, что дело в ином.  

Б&Ф: В чем же причина профессионального сбоя?   

В.М.: Не знаю. Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо провести всесторонние исследования на государственном уровне. Меня удручает иное. Многие из тех, кто не прошел в вуз в первом туре, даже располагая деньгами для оплаты контрактов, еще в лицеях приняли решения стать юристами, экономистами, медиками... Получив от ворот  поворот, отсеявшиеся абитуриенты не возвратились домой, а направились в другие вузы, где во втором туре на безальтернативной основе беспрепятственно поступили учиться, например, на педагогов, не имея к учительству никакой склонности. А потому они не слишком усердно будут усваивать знания, которыми с ними будут делиться вузовские преподаватели. Главным для них является не накопление профессиональных знаний, а получение дипломов. И такие люди, чтобы отработать бюджетное обучение, через четыре года придут в школы и будут учить детей. Не любя свою профессию и слабо подготовленные как специалисты, какие знания они передадут будущим абитуриентам?           

Б&Ф: В Молдове более 30 высших учебных заведений. Но сегодня проще назвать те вузы, где не готовят экономистов, чем перечислить те университеты, в которых этой специальности обучают. Абитуриентов – как кот наплакал. Высшие учебные заведения рады каждому студенту, обучающемуся по контракту. Это живые деньги. Потому ректорат и деканаты закрывают глаза и на плохую успеваемость, и на пропуски студентами занятий. Отчислишь нерадивых контрактников после первого курса – и денег станет меньше. А снижение их количества одновременно уменьшит зарплату преподавательскому составу. Может быть, правы те, кто полагает, что одна из причин того, что выпускники университетов обладают слабыми профессиональными знаниями, кроется в том, что молдавские вузы из кузницы подготовки дипломированных специалистов превратились в коммерческие предприятия по извлечению прибыли непосредственно из процесса обучения?

В.М.: С последним утверждением не соглашусь. Большинство преподавателей добросовестно и со знанием дела читают лекции и ведут семинары. И не их вина, что нынешние студенты слабо подготовлены, ленивы и инертны в познании основ своей будущей профессии. В качестве примера я привел тех студентов, которые, не поступив в медицинский университет, пошли учиться на педагогов. Но могу рассказать и о том, что в преддверии первого тура многие бакалавры, у которых в аттестатах по большинству предметов проставлены баллы от 5 до 7, подали заявления в педагогические вузы, зная о том, что там конкурсы минимальны. После низких лицейских оценок, какие претензии могут быть к ректорату и к преподавательскому составу, если по окончании вуза у тогдашних бакалавров и нынешних молодых специалистов знания по профильной дисциплине - математике оценены в 6 балов? Университеты обучают профессиям, а не ликвидируют школьную безграмотность!

Можно критиковать педагогов сельских школ, за то что по окончании лицеев у многих бакалавров слабые общеобразовательные знания. Можно и, наверное, нужно. Но они не всемогущи. Многое в процессе познания зависит от ежедневного участия родителей. А если они продолжительное время находятся на заработках за рубежом, а дедушки и бабушки не в состоянии заставить внуков сосредоточиться на уроках в школе и старательно готовить домашние задания, тогда о крепких школьных знаниях нечего и мечтать.

Парадокс заключается в том, что многие наши соотечественники покинули родные места, ради того чтобы их дети были сыты, обуты и имели возможность уделять значительное внимание школьным занятиям. Но в итоге их отъезд за границу чаще всего решает проблемы, связанные с обеспечением едой и одеждой…  

Что же касается первой части вопроса, то я согласен с теми, кто предлагает подготовку специалистов вести не во многих вузах, а в одном специализированном университете. Например, юристов готовить в правовом университете, бухгалтеров – в экономическом,  агрономов – в сельскохозяйственном, учителей – в педагогическом, инженеров – в техническом, врачей – в медицинском…

Да, останется с десяток вузов, но это позволит пригласить на работу лучшие профессорские кадры, разработать новую методику преподавания, оснастить учебные места современной техникой…

Б&Ф: Тогда и государственный университет физического воспитания и спорта следует реформировать. Массажистов пусть готовит медицинский университет, а преподавателей физкультуры – педагогический вуз. Вы с таким предложением согласны?  

В.М.: Нет. Наш вуз не является симбиозом педагогических и медицинских специальностей. У него иное предназначение. Он готовит специалистов, чья профессиональная деятельность призвана содействовать оздоровлению нации. Пропагандировать и прививать любовь к занятиям физкультурой и спортом, начиная с ребятишек в детских садах и заканчивая семидесятилетними пенсионерами.

Кроме того кинетотерапевты – это не медики. Они борются с недугами физическими упражнениями, а не медикаментозными воздействиями.

Б&Ф: Оппоненты обвинят вас в злопыхательстве. Скажут, что Манолаки советует властям слить 35 вузов в дюжину, а ГУФВС при этом оставить в нынешнем статусе. В своем негодовании они будут правы?

В.М.: Нет. Я излагаю свое видение реформирования системы образования. У кого оно иное, пусть еге озвучит. Важно, чтобы правительство согласилось с тем, что в образовательной системе Молдовы имеется перекос. И его следует выпрямить.      

Б&Ф: Кинетотерапевтическими методами?

В.М.: Законодательными.

Б&Ф: Как и другие педагогические вузы, ГУФВС готовит преподавателей физического воспитания для всей РМ. Многие школы Молдовы испытывают острый дефицит педагогических кадров. Сколько сегодня не хватает учителей физкультуры в сельских гимназиях и лицеях?

В.М.: На сегодняшний день ни в одном педагогическом школьном коллективе РМ нет вакансий преподавателей физкультуры. Если они появляются, то из этих мест к нам приходят письма с просьбами помочь с укомплектованием образовавшихся вакансий. ГУФВС помогает решать эту проблему.

Б&Ф: Располагаете списком желающих  трудоустроиться физруками в сельские школы?

В.М.: ГУФВС направляет на работу студентов старших курсов, предоставляя им свободный график учебы. Но к сессии мы их допускаем только при условии предоставления нам официальной справки, в которой должно значиться, что студент действительно работает в школе учителем физкультуры и получает за свой труд зарплату. Заодно в школе он проходит еще и преддипломную педагогическую практику.

Б&Ф: Это ваше know how или министерское?

В.М.: Университетское.

Б&Ф: Среди учителей физкультуры большая текучесть кадров?

В.М.: Она есть. Молодому энергичному мужчине, к тому же неженатому, сложно при заработной плате в 2000 леев сводить концы с концами. Хочется и на дискотеку сходить, и девушку в кафе пригласить. А на зарплату сельского учителя это можно позволить крайне редко. Кроме того, во многих селах проживают в основном старики и дети. Сверстников, к тому же интеллигентных, почти не осталось, а молодости свойственно общение. Для времяпрепровождения на досуге, для выбора невесты…

Б&Ф: У каждого второго студента ГУФВС родители работают за границей. Они находятся вне семейного надзора. Их поведение вне стен вуза ректорат или деканат как-то контролируют?

В.М.: В этом нет нужды. Наши студенты помимо учебного процесса постоянно загружены тренировками в различных спортивных секциях. У них есть где и с кем посоревноваться, выплеснуть излишнюю энергию, реализовать свои амбициозные планы.

Кроме того, на территории университета запрещено распивать спиртные напитки, курить, жевать жвачку и лузгать семечки. Причем как студентам, так и преподавателям.

Б&Ф: Сколько студентов обучается в ГУФВС?

В.М.: 3000 человек.

Б&Ф: Каково соотношение контрактников и бюджетников?

В.М.: 60% и 40%.

Б&Ф: Годовая стоимость контракта?

В.М.: 6 000 леев.

Б&Ф: Многие студенты покидают стены вуза недоучившись?

В.М.: В разные периоды по-разному. Но в среднем это 2-3%.

Б&Ф: Университет обеспечивает студентов местами в общежитии и бесплатным  питанием?

В.М.: Собственным общежитским фондом мы обеспечиваем нуждающихся в пределах 60%. Стоимость калорийного обеда в студенческой столовой составляет 16 леев.

Б&Ф: Вы являетесь президентом Молдавской федерации дзюдо (МФД). В Молдове этим видом единоборств занимается 3 000 человек. В сравнении с советским периодом численность любителей этого вида спорта увеличилась?

В.М.: Осталась примерно на таком же уровне. Но если в Советской Молдавии было шесть татами (борцовских ковров), то нынче их 21. Кроме того, федерация дзюдо обеспечила спортсменов формой – кимоно и спортивными костюмами. Рад тому, что сохранился и успешно работает костяк опытных тренеров, что во многих районных центрах и селах открылись новые спортивные дзюдоистские клубы.  

Б&Ф: Старания МФД требуют финансовой поддержки. Сколько в этом году федерации выделено денег из государственного бюджета?

В.М.: 280 000 леев. Мизер. Для сравнения скажу: только для того, чтобы повезти на чемпионат мира в Бразилию команду не из семи спортсменов по числу весовых категорий, а всего из трех дзюдоистов и одного тренера, нужно 12 000 евро, или более 200 000 леев.

Б&Ф: Поехали?

В.М.: Нет. Не было денег. Высокие чиновники любят радостно рапортовать о том, что дзюдоисты завоевали олимпийские квоты. Но никто из них не желает вникать в то, насколько сложен путь к этому успеху. Он начинается сразу же после того, как погас огонь Олимпиады. Чтобы получить квоту на следующие игры, недостаточно стать чемпионом мира в межолимпийском сезоне. Нужно участвовать, причем успешно, в большом количестве международных турниров. И пропуск крупных  стартов, из-за того что министерство молодежи и спорта РМ не в состоянии обеспечить финансирование, сильно снижает рейтинг. Дзюдоисты, успешно отстаивающие честь молдавского спорта на международной арене, чтобы не терять места в рейтинговом списке, частенько вынуждены участвовать в турнирах за счет своих личных и родительских сбережений.  

Но скудное финансирование поездок на турниры – это всего лишь одно из препятствий на пути к спортивному Олимпу. Увы, есть и другие. У нас нулевое научное, медицинское, питательное и восстановительное обеспечение. Сегодня, несмотря на то что оно отсутствует, тренировки все равно ведутся. В этом случае любой спортивный наставник становится преступником.

Б&Ф: В фигуральном смысле?

В.М.: В прямом. Спортсмену, после значительных нагрузок в ходе подготовки к соревнованию и участию в турнире, необходим восстановительный этап, который включает в себя медицинское обследование, потребление витаминов, усиленное питание, оздоровление организма (баня, массаж, прогулки), чего у нас, к сожалению, не делается. Если таких мероприятий не проводится, то от этого страдает сердечно-сосудистая система и истощается нервно-мышечный аппарат, что влечет разрывы мышц, перелом костей.  

Б&Ф: Выходит, что герои-олимпийцы - потенциальные инвалиды?

В.М.: Именно так. Потому все мы – я как ректор спортивного университета и одновременно президент федерации дзюдо, тренеры и чиновники из министерства молодежи и спорта – являемся невольными преступниками.

Какими грандиозными ни были бы победы спортсмена, они не должны добываться ценой подрыва здоровья. Если по молодости лет атлет этого не осознает, то от этого его должны уберечь умудренные опытом спортивные наставники и функционеры.  

Б&Ф: МФД уже смирилась с тем, что шесть наших дзюдоистов-беглецов выступают нынче за Арабские Эмираты?

В.М.: МФД даст им открепления – при условии, что федерация Арабских Эмиратов выплатит федерации РМ материальную и финансовую компенсации. Переманивание готовых спортсменов из одной страны в другую за спиной национальной федерации не приветствуется. Но и настаивать на том, чтобы беглецы отстаивали непременно только честь Молдовы, мы не имеем не только морального, но и юридического права, поскольку с ними не заключили контракты ни федерация, ни министерство.

Б&Ф: Почему они не заключаются?   
 
В.М.: Потому что тогда необходимо взять перед ними определенные государственные обязательства. Например, обеспечить им полноценные подготовительные сборы перед соревнованиями, финансировать их участие в международных турнирах, проводить необходимые восстановительные мероприятия, платить заработную плату…

Всего этого мы, увы, им предоставить не можем. Можем только желать, чтобы они отстаивали честь Молдовы за рубежом. Хотя тот же Сергей Тома, бронзовый призер чемпионата мира 2011 г., готовился к соревнованиям за деньги родителей и частного клуба.

Б&Ф: Сколько государств объединяет Международная федерация дзюдо?

В.М.: 204 страны.■